如何能看出你的建筑作品集合不合格

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  每一年,建筑留学都会收到三个经典提问:

  1. 我本科就是xx专业,作业为什么不能直接用?

  2. 不适用是指完全不能用,还是可以修改使用?

  3. 如果可以修改使用,需要遵循的原则是什么?

  建筑留学给出的回答是:可以用,但不能直接用。建筑留学在之前的文章中与大家强调过多次,作品集并不是作业的简单重组和堆砌,它有自己的设计体系,流程和完整性。(要点1)而多数同学对于作品集的准备经验几乎为0,且并不清楚本科毕设和作品集审核重点之间到底存在什么差异以及自查方法。这些没有被关照到的差异,最终导致了“颗粒无收”的情况。

检查自己手中的作品并差缺补漏,如果你的作品以下几点缺失的较多,请抓紧时间重新准备。

  一、建筑作品集层次要丰富

  人是视觉动物,当作品集呈现在考官面前时,视觉效果是第一重点。在之前的文章《考官看一眼作品集的信息量有多大》中,建筑留学和大家说过一句话:同学们什么水平考官一眼都能看出来,且从三点与大家讨论了这句话背后的判断标准。

  这篇文章放于建筑作品集中同样适用,百千份作品集摆放在考官面前,粗看是第一关,除了之前提到的封面问题,大家想要让自己作品在第一步可以胜出,还有一点十分重要作品集项目必须要足够丰富。(要点2)作品集自我审查是请一定要注意,以下两点是“必须做到”:

  1. 项目类型不要局限于功能

  一本作品集中4-6个项目是常态,每个项目需要有自己的不同之处是基本。如果整本作品集都是以国内本科教育中十分重视的功能性入手去创作,几个项目分别如下:火车站=交通枢纽,博物馆=陈列展品,医院=治疗疾病......这样的创作会表现出你视野的局限,而且你是否具备其他潜力却并没有展示出来。(要点3)

  你到底能不能匹配院校,考官心里是问号,你收到的自然也就可能是拒信。

  2. 建筑探究要更深层

  不只局限在功能上即设计更为丰富多样一些,想要实现多样感,需要大家对于建筑、建筑设计有所了解,你的概念最终发展成生态建筑、叙事建筑、参数建筑还是其他,都需要去了解,并在作品集加以呈现,只有这样横纵深入的作品集,才能在开始便做到吸引考官。

  G同学,汉艺2017届学员,获得AA、UCL、RCA offer

  二、概念先锋

  第一眼过后,探究到每个项目中,便需要大家在开始的项目中表现出自己的不同之处概念先锋,即你概念的独特性。(要点4)比如,同样讨论朝韩边界问题,街边下棋的大爷谈论多是集中在互相交流自己听到的内容和观点,而大家则需在这些听到或看到的内容基础上,将自己的思考渗透其中,思考你的设计能解决什么问题,优化什么现状等,这样提出自己的观点才算概念先锋。

  简单为大家提供两种判断思路:

  1. 你的作品是提出了自己的观点,还是只证实了一个已有观点

  2. 你的项目是要满足大众需求,还是创作出新的“非主流”

  当然,是否先锋不能仅凭此来判断,但对于多数同学作品集来说,这两点更为适用些。

  Uncertain states of le festa by Ning Wang

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  三、research要全面

  而想要找到建筑留学上述所言的先锋概念,调研是其基石。一个先锋概念的提出,背后是无数人文环境、商业环境、空间设施、交通运输等的调研与探讨,你要知道你讲的什么,你在建设什么,这样的设计根基才稳,(要点5)不论是国外院校还是职业发展都会有利。

  而大家现在按照老师要求找到资料,坐等老师给项目灵感的创作方式完成的作品,很难经得住推敲,下面建筑留学简单将research分为两类,大家自问是否有做到,及时查缺补漏或者寻求专业老师的调研建议:

  1. 概念调研

  所谓调研,即调查和研究缺一不可,而大家却普遍存在研究不足的情况。概念调研需要大家找到你的设计起因,通过这类调研告诉考官你为什么做这个设计,调研后你做了怎样的思考,如何的得出了设计概念,你的设计最终能够解决什么问题。

  2. 方法调研

  上面所言的调研作用在于让你作品集师出有名,而方法调研则能扩充你作品技法的复杂程度。作品集创作过程中,同学们需要看大量案例补充自己技法上的缺失。在面对具体问题时,大家没有过处理经验,需要去学去了解,寻找最好的解决办法,便是该调研的目的。

  S同学,汉艺17届学员,建筑设计,获UCL、谢菲尔德等院校offer

  四、加入人的元素

  建筑本身是冰冷的物体,如果能在其中加入人的元素,体现人与建筑之间的空间关系,会让设计方案更加直观立体,表现力更强。而在作品集中,人的元素作用有三:

  作为参照物,告诉考官你的最终设计有多高,比例如何。

  让设计更场景化,建筑是围绕人而做,而不是一个空壳子

  与考官的交流,以图像语言告诉考官人在其中如何行动,你的设计如何以人为本

  五、作品逻辑要严谨且连续

,大家才能把结果表现的清晰明确。(要点6)如果大家在创作中就是片段式思考,那你的花费在作品集上的时间,没有多少意义。

  六、多维表达的应用

  在图面表达阶段,大家切记:学校需要的是设计师而不是渲染师,费劲心思做出的图面如果作用是让考官看清你的设计,不是炫技!(要点8)

  但就图面而言,让考官从多个角度看清你的设计是图面呈现的重点,比如透视就有平面图、坡面图、轴测图等,除此之外,还有时间维度,如何在作品集中展示出你的建筑未来,甚至更高阶的图面还会包括概念纬度,你的设计在不同概念及尺度下会有怎样的变化等等。

  F同学,汉艺17届学员,建筑设计,获AA、谢菲尔德offer

  七、排版找到个人亮点突出方法

  在作品集中,所谓亮点,简单为大家举例:

  1. 概念出彩。比如其他同学都在讲图书馆、博物馆的设计,而你的概念是战争。

  2. 虽然最终造型不够亮眼,但演变过程很有特点。

  3. 思维方式很有特点。

  4. ........

  这些亮点要如何在排版中加以呈现是大家需要仔细考虑的,逻辑脉络清晰明确是最基本,接下来如何叙述自己的思维过程,是吸引考官的大利器。

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